Het Bonhoeffer College te Enschede wil dat na de zomer bijna negenhonderd leerlingen en docenten een iPad in de les gaan gebruiken. Halverwege vorig jaar startte de scholengemeenschap met een proef, die succesvol bleek. De school merkte dat de mogelijkheden van de iPads nieuwe en effectieve vormen van leren mogelijk maken.
Al na enkele maanden proefdraaien met tablets bleek de impact van het apparaat op de lessen. Margriet de Ruiter, docent Nederlands in een blogpost: “Ik sta al dertig jaar voor de klas, maar de iPad heeft mijn didactiek totaal veranderd. De ontwikkeling van krijtje en bord naar iPad is ongekend. Er is bijvoorbeeld geen enkel boek dat grammaticaregels goed uitlegt. Nu ik de kinderen in de klas naar oefensites kan verwijzen, verandert mijn manier van uitleggen. Ze leren het veel sneller.”
Voor grootschalige invoer van de iPad werden er wel zware eisen aan het netwerk van de school gesteld. “Leerlingen lopen van klas naar klas, dataroaming binnen de gebouwen zorgt ervoor dat ze online blijven. Per access point moeten er minimaal dertig iPads verbinding kunnen hebben,” aldus Louis Trousset, ict-manager van het Bonhoeffer College.
De scholengemeenschap heeft in totaal zo’n 4.000 leerlingen en 500 medewerkers. Na de zomer zullen 890 eersteklassers en docenten met een iPad aan de slag gaan. Om de aanschaf mogelijk te maken wordt gebruik gemaakt van een huurkoopregeling.
(Via: Computable.)